Programa de intervención para la mejora del autoconcepto en la ESO
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Educación Secundaria
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Fecha:
1999Publicado en:
Revista de ciencias de la educación. 1999, n. 180, octubre-diciembre ; p. 511-519Resumen:
Se pone de manifiesto la necesidad de que el currículo escolar incluya la adquisición de un desarrollo sociopersonal positivo de la misma manera que se contemplan los objetivos que responden a contenidos académicos. Con este propósito se elaboró un programa que constituye un modelo coherente y estructurado para su aplicación en la educación secundaria..
Se pone de manifiesto la necesidad de que el currículo escolar incluya la adquisición de un desarrollo sociopersonal positivo de la misma manera que se contemplan los objetivos que responden a contenidos académicos. Con este propósito se elaboró un programa que constituye un modelo coherente y estructurado para su aplicación en la educación secundaria..
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