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Programa de intervención para la mejora del autoconcepto en la ESO
dc.contributor.author | Sureda García, Immaculada | spa |
dc.date.issued | 1999 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-9581 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/33398 | |
dc.identifier.uri | http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/180_6.pdf | |
dc.description.abstract | Se pone de manifiesto la necesidad de que el currículo escolar incluya la adquisición de un desarrollo sociopersonal positivo de la misma manera que se contemplan los objetivos que responden a contenidos académicos. Con este propósito se elaboró un programa que constituye un modelo coherente y estructurado para su aplicación en la educación secundaria.. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista de ciencias de la educación. 1999, n. 180, octubre-diciembre ; p. 511-519 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | concepto de sí mismo | spa |
dc.subject | desarrollo de la personalidad | spa |
dc.subject | programa de enseñanza | spa |
dc.title | Programa de intervención para la mejora del autoconcepto en la ESO | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | M-3751-1958 | spa |
dc.identifier.signatura | MD R-59 | spa |
dc.title.journal | Revista de ciencias de la educación | spa |