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Ocho razones para fomentar el aula naturaleza desde la Educación Física
dc.contributor.author | Sáez Padilla, Jesús | |
dc.contributor.author | Tornero Quiñones, Inmaculada | |
dc.contributor.author | Sierra Robles, Ángela | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 51 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-0630 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/145143 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description | Monográfico con el título: ¿La Educación Física en la naturaleza¿ | spa |
dc.description.abstract | La naturaleza es el lugar ideal para educar de manera integral desde diferentes áreas de conocimiento. La Educación Física tiene una oportunidad única para hacerlo mediante el bloque de contenidos "Actividades en el medio natural¿. El desarrollo de competencias ligadas al acceso y permanencia en la naturaleza facilita la formación de personas comprometidas con un desarrollo sostenible. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 479, junio ; p. 48-51 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación física | spa |
dc.subject | actividades al aire libre | spa |
dc.subject | programa de estudios | spa |
dc.title | Ocho razones para fomentar el aula naturaleza desde la Educación Física | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Cuadernos de pedagogía | spa |
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