Utilización de recursos de nuevas tecnologías en colegios de la ciudad de Madrid
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Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Especial
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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2000Publicado en:
Indivisa : boletín de estudios e investigación. 2000, n. 1 ; p.223-242Resumen:
Estudio que recoge los resultados de una encuesta realizada en colegios de la ciudad de Madrid, para determinar cual es el uso de los recursos de Nuevas Tecnologías en la labor docente en centro de Educación Primaria, Educación Infantil y Educación Especial. Los resultados muestran que su utilización es escasa.
Estudio que recoge los resultados de una encuesta realizada en colegios de la ciudad de Madrid, para determinar cual es el uso de los recursos de Nuevas Tecnologías en la labor docente en centro de Educación Primaria, Educación Infantil y Educación Especial. Los resultados muestran que su utilización es escasa.
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