Les comunitats d'aprenentatge com a espai de construcció de ciutadania democràtica, activa i participativa
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Fecha:
2010Publicado en:
Perspectiva escolar. 2010, n. 346, junio ; p. 9-16Resumen:
En el marco de la crisis económica de principios de siglo XXI, se defiende la necesidad de centrarse en la participación y en la profundización democráticas en el marco de las comunidades de aprendizaje como prácticas especialmente significativas en el contexto de la sociedad de la información y la comunicación. La propuesta de las comunidades de aprendizaje es un proyecto de transformación de la educación a través de la participación de todas las personas de la comunidad educativa en un contexto en el cual todo el mundo enseña y todo el mundo aprende, con el objetivo final de mejorar la calidad de la educación.
En el marco de la crisis económica de principios de siglo XXI, se defiende la necesidad de centrarse en la participación y en la profundización democráticas en el marco de las comunidades de aprendizaje como prácticas especialmente significativas en el contexto de la sociedad de la información y la comunicación. La propuesta de las comunidades de aprendizaje es un proyecto de transformación de la educación a través de la participación de todas las personas de la comunidad educativa en un contexto en el cual todo el mundo enseña y todo el mundo aprende, con el objetivo final de mejorar la calidad de la educación.
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