Qué es y cómo prevenir la violencia entre iguales
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
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2004Publicado en:
Kikirikí : cooperación educativa. 2004, n. 74, septiembre-noviembre 2004 ; p. 43-48Resumen:
Revisa el concepto de comportamineto agresivo, sus rasgos y sus posibles causas. Se fija, especialmente, en las dimensiones que este fenómeno adquiere en la escuela. Se presentan, además, diversas estrategias de intervención centradas, por una parte, en los factores contextuales y, por otra, en los personales.
Revisa el concepto de comportamineto agresivo, sus rasgos y sus posibles causas. Se fija, especialmente, en las dimensiones que este fenómeno adquiere en la escuela. Se presentan, además, diversas estrategias de intervención centradas, por una parte, en los factores contextuales y, por otra, en los personales.
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