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Nociones sociales recontextualizadas en educación matemática : el caso de la competencia comunicativa
dc.contributor.author | Planas Raig, Núria | spa |
dc.date.issued | 2003 | spa |
dc.identifier.citation | p. 10 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/47943 | |
dc.description.abstract | Se explican los problemas en la enseñanza de las matemáticas derivados de los problemas de comunicación. Se explica la necesidad de adaptar ideas y hechos provenientes de determinadas ciencias sociales a la educación matemática. Se considera para ello que la enseñanza de las matemáticas es esencialmente un proceso de comunicación. Se expone la importancia del contexto cultural en la enseñanza de las matemáticas. Se explica que en muchos casos los problemas de aprendizaje de las personas pertenecientes a determinadas minorías no se debe a la falta de conocimientos o habilidades cognitivas sino a los problemas comunicativos derivados de la las diferencias culturales respecto a la cultura del aula en la que reciben clase. Se entiende, por lo tanto, que la competencia comunicativa es una habilidad que va más allá de la mera composición gramatical de enunciados. Se explica que es fundamental salvar las diferencias culturales con todos los alumnos para que estos entiendan adecuadamente las matemáticas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Actas del VI Simposio de la SEIEM, 11-14 de septiembre de 2002. 2003 ; p. 175-185 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación | spa |
dc.subject | matemáticas | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.subject | competencia comunicativa | spa |
dc.subject | sociología | spa |
dc.subject | investigación | spa |
dc.title | Nociones sociales recontextualizadas en educación matemática : el caso de la competencia comunicativa | spa |
dc.type | Ponencia | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2010-11-08T14:25:30 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.conferenceObject | Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 6. La Rioja, 2002 | spa |
dc.identifier.signatura | LR | spa |