Avanzando en el aprendizaje cooperativo y en los enfoques globalizadores en las aulas de ESO

Abstract

El IES Cinco Villas de Ejea de los Caballeros en Zaragoza consolida el aprendizaje cooperativo en ESO, junto con la aplicación de estrategias y técnicas globalizadoras, como el método de proyectos y de investigación para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje. Se ha trabajado con los alumnos de primero y segundo de ESO en las áreas de lengua y matemáticas, y en música con los de primero. El alumnado ha trabajado en equipos cooperativos para optimizar su aprendizaje y el de sus compañeros, asumiendo roles y responsabilidades. Se ha observado una mejora en las relaciones entre los alumnos, el ambiente general de la clase, los hábitos de trabajo y la adquisición de las habilidades de comunicación.