El desarrollo del talento y la promoción de la excelencia : exigencias de un sistema educativo mejor
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Fecha:
2010Publicado en:
Bordón. 2010, vol. 62, n. 3 ; p. 133-149Resumen:
El presente trabajo se centra en el análisis de algunos aspectos relacionados con la estructura del sistema escolar y de sus posibilidades para promover un aprendizaje individualizado. Las reflexiones sobre la organización de la escuela y su incapacidad para promover la atención individualizada de los alumnos nos llevan a la consideración sobre las limitaciones que esto impone al desarrollo y promoción del talento. Se analizan finalmente algunas resistencias que los sistemas educativos presentan al desarrollo de la excelencia como objetivo prioritario para el crecimiento social.
El presente trabajo se centra en el análisis de algunos aspectos relacionados con la estructura del sistema escolar y de sus posibilidades para promover un aprendizaje individualizado. Las reflexiones sobre la organización de la escuela y su incapacidad para promover la atención individualizada de los alumnos nos llevan a la consideración sobre las limitaciones que esto impone al desarrollo y promoción del talento. Se analizan finalmente algunas resistencias que los sistemas educativos presentan al desarrollo de la excelencia como objetivo prioritario para el crecimiento social.
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