Estrategias educativas para el desarrollo de un modelo de escuela inclusiva
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2003Resumen:
Se presenta memoria final de proyecto educativo que propone el planteamiento de nuevas estrategias para la atención a la diversidad aplicables con alumnado del centro de educación infantil y primaria. Se realiza en el CEIP Giner de los Ríos en Huelva. Los objetivos son: mejorar la coordinación de los maestros y maestras para que nuestro trabajo resulte más eficaz y satisfactorio; aplicar una metodología de investigación-acción que nos permita adquirir la formación adecuada sobre la atención a la diversidad; conocer y experimentar estrategias metodológicas que den respuesta a las necesidades del alumnado; incidir en toda la comunidad educativa para establecer un clima favorecedor para el desarrollo de valores solidarios y cooperativos; detectar los recursos propios y sistematizar su uso, así como experimentar otras fórmulas nuevas que puedan mejorarlo.
Se presenta memoria final de proyecto educativo que propone el planteamiento de nuevas estrategias para la atención a la diversidad aplicables con alumnado del centro de educación infantil y primaria. Se realiza en el CEIP Giner de los Ríos en Huelva. Los objetivos son: mejorar la coordinación de los maestros y maestras para que nuestro trabajo resulte más eficaz y satisfactorio; aplicar una metodología de investigación-acción que nos permita adquirir la formación adecuada sobre la atención a la diversidad; conocer y experimentar estrategias metodológicas que den respuesta a las necesidades del alumnado; incidir en toda la comunidad educativa para establecer un clima favorecedor para el desarrollo de valores solidarios y cooperativos; detectar los recursos propios y sistematizar su uso, así como experimentar otras fórmulas nuevas que puedan mejorarlo.
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