Deportes de aventura 'indoor' : enseñanza de la espeleología en los institutos de educación secundaria

Abstract

Presenta una propuesta en la que el aula habitual (gimnasio o pabellón) y los materiales propios permiten simular una cueva en la que las dificultades pueden adaptarse al alumnado. El área de educación física viene experimentando importantes cambios debido a la inclusión en su currículo de contenidos innovadores que cada vez son más demandados por la población española y en la escuela. De este modo, contenidos trabajados dentro del bloque de actividades en la naturaleza, como la orientación, la escalada, y la bicicleta de montaña, están cediendo el paso a otros nuevos como la espeleología.