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Alumnado trilingüe en secundaria : una nueva realidad

URI:
https://hdl.handle.net/11162/206983
Full text:
https://www.euskadi.eus/contenid ...
View/Open
trilinguismo_BH_c.pdf (1.529Mb)
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Monografía
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Campo Postigo, Alejandro; Alonso García, Esmeralda; Grisaleña Urrecho, Jesús
Date:
2007
Abstract:

Se investigal el valor educativo y la eficacia de la Experiencia Plurilingüe (EP) implantada en un número limitado de centros de Secundaria de Euskadi. Se explora el nivel de eficacia de la EP, analizando si se produce o no un incremento adicional en la competencia lingüística, estudiando la repercusión de su implantación, comprobando que no disminuyen los aprendizajes de las asignaturas que se imparte en la tercera lengua y valorando si se producen efectos imprevistos, tanto deseables como no deseables.

Se investigal el valor educativo y la eficacia de la Experiencia Plurilingüe (EP) implantada en un número limitado de centros de Secundaria de Euskadi. Se explora el nivel de eficacia de la EP, analizando si se produce o no un incremento adicional en la competencia lingüística, estudiando la repercusión de su implantación, comprobando que no disminuyen los aprendizajes de las asignaturas que se imparte en la tercera lengua y valorando si se producen efectos imprevistos, tanto deseables como no deseables.

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Materias (TEE):
aprendizaje de lenguas; primera lengua extranjera; lengua vasca; lengua española; enseñanza secundaria; País Vasco; programa integral de estudios; estrategia de aprendizaje
Otras Materias:
ESO
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