Telecolaboración y desarrollo afectivo de competencias de comunicación intercultural en el aula de español para fines económicos y comerciales
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2020Publicado en:
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2020, vol. 32 ; p. 37-54Resumen:
Se describe una experiencia didáctica destinada a desarrollar las competencias de comunicación intercultural empresarial, en estudiantes de español lengua extranjera, para fines económicos y comerciales de dos instituciones del espacio europeo de educación superior. La unidad está encuadrada en el proyecto Erasmus+ 'Intercultural Communicative Competences: an advantage for Global Employability' y lleva por título 'Tándem comercial europeo', su objetivo final consiste en crear, a través de trabajo cooperativo asistido por ordenador, la web en español de una empresa internacional. La unidad se implementó de forma paralela en el Instituto Politécnico de Castelo Branco (Portugal) y en la Budapest Business School (Hungría) durante el curso 2016-2017
Se describe una experiencia didáctica destinada a desarrollar las competencias de comunicación intercultural empresarial, en estudiantes de español lengua extranjera, para fines económicos y comerciales de dos instituciones del espacio europeo de educación superior. La unidad está encuadrada en el proyecto Erasmus+ 'Intercultural Communicative Competences: an advantage for Global Employability' y lleva por título 'Tándem comercial europeo', su objetivo final consiste en crear, a través de trabajo cooperativo asistido por ordenador, la web en español de una empresa internacional. La unidad se implementó de forma paralela en el Instituto Politécnico de Castelo Branco (Portugal) y en la Budapest Business School (Hungría) durante el curso 2016-2017
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