Democracia en la escuela
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Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
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2019Publicado en:
Cáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2019, n. 18 ; p. 110-113Resumen:
Se defiende una visión de escuela basada en la pedagogía crítica y se describe una actividad en la que a través de asambleas se fomenta el espíritu crítico y la participación de los alumnos
Se defiende una visión de escuela basada en la pedagogía crítica y se describe una actividad en la que a través de asambleas se fomenta el espíritu crítico y la participación de los alumnos
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