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dc.contributor.authorDíaz Lara, Gumersindo
dc.contributor.authorMolinera Marugán, Mª del Carmen
dc.date.issued1999
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/197011
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta una experiencia de trabajo conjunto entre dos lenguajes, por una parte muy específicos y, por otra, bastante confluentes: el lenguaje de la música y el de la pintura. A través de todo el proceso, que se describe detalladamente, tanto los ejemplos musicales como los pictóricos con los que se ha trabajado con alumnos y alumnas de 2º de ESO, no son sino una excusa para, finalmente, intentar desarrollar en dichos estudiantes su capacidad de apreciación estética y su propia creatividad.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 1999, n. 16, julio-septiembre ; p. 55-64spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectinstrumento musicalspa
dc.subjectpinturaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subject.otherESOspa
dc.titleLos instrumentos musicales en la pintura contemporáneaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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