Proyecto interdisciplinar a partir de juegos populares

Pérez-Herráez, Isabel; Valencia Peris, Alexandra; Bataller Català, Alexandre

dc.contributor.author	Pérez-Herráez, Isabel
dc.contributor.author	Valencia Peris, Alexandra
dc.contributor.author	Bataller Català, Alexandre
dc.date.issued	2020
dc.identifier.issn	1577-0834	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/196162
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description.abstract	Se expone un proyecto interdisciplinar surgido de la necesidad de retomar y difundir la enseñanza de los juegos populares, tanto por su valor cultural y social como por sus posibilidades para vehicular proyectos educativos. La propuesta se realiza con alumnado de 6.o de primaria y desde la asignatura de educación física, basándose en el trabajo por proyectos, la responsabilidad personal y social y el aprendizaje-servicio.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Tándem : didáctica de la educación física. 2020, n. 67, enero-marzo ; p. 45-50	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	juego	spa
dc.subject	desarrollo motor	spa
dc.subject	proyecto	spa
dc.subject	interdisciplinariedad	spa
dc.subject.other	aprendizaje-servicio	spa
dc.title	Proyecto interdisciplinar a partir de juegos populares	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Tándem : didáctica de la educación física	spa

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