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El cine como recurso en la enseñanza de la Física
dc.contributor.advisor | Calvo Hernández, Antonio | |
dc.contributor.author | Pérez González, Noel | |
dc.contributor.other | Universidad de Salamanca. Facultad de Educación | spa |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 52-53 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/133381 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/182595 | |
dc.description | Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Salamanca, curso 2016-2017 | spa |
dc.description.abstract | Se estudia el valor didáctico del cine como recurso audiovisual e instrumento de apoyo en la enseñanza, particularmente en el área de la física en los cursos desde 4º de ESO a 2º de Bachillerato. Se analiza el potencial del cine como elemento de ejemplificación y contextualización de los conceptos científicos, y de motivación de los alumnos. Así mismo, se proponen dos formas de trabajar con el cine en el aula y se detallan algunos ejemplos de escenas y películas de interés por su valor científico y didáctico. | spa |
dc.format.extent | 53 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | método audiovisual | spa |
dc.subject | física | spa |
dc.subject | cine | spa |
dc.subject | método de enseñanza | spa |
dc.subject | educación por el cine | spa |
dc.subject | film | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.subject.other | bachillerato | spa |
dc.title | El cine como recurso en la enseñanza de la Física | spa |
dc.type | Trabajo fin de máster | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |