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Conocimientos de Biología al terminar el curso de orientación universitaria
dc.contributor.author | García Barquero, P. | |
dc.contributor.author | Nieda Oterino, Juana | |
dc.contributor.author | Aguirre de Cárcer, Iñigo | |
dc.date.issued | 1985 | |
dc.identifier.citation | p. 179-180 | spa |
dc.identifier.issn | 2174-6486 | spa |
dc.identifier.uri | https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/50834/92835 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/171349 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Resumen en inglés | spa |
dc.description.abstract | Se usan los niveles de rendimiento mostrados en unas Pruebas Referidas a Criterios doble que cubre diferentes objetivos de los contenidos de biología en COU y que se utilizan para evaluar el plan de estudios. La prueba fue tomada por dos muestras de estudiantes universitarios de primer año. Se realizaron dos análisis de varianza: uno entre los niveles de rendimiento en la prueba (número de criterios aprobados) y calificaciones en la prueba de examen de ingreso de Biología Española; el otro entre el rendimiento en la prueba y calificaciones en el primer año de Biología General, para explorar las causas y las consecuencias de ingresar a los estudios universitarios. con esos niveles de rendimiento | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1985, v. 3, n. 3, noviembre ; p. 173-180 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | curso preuniversitario | spa |
dc.subject | biología | spa |
dc.subject | nivel de conocimientos | spa |
dc.subject | investigación sobre programas de estudios | spa |
dc.subject | rendimiento deficiente | spa |
dc.subject | medida del rendimiento | spa |
dc.subject | fracaso escolar | spa |
dc.title | Conocimientos de Biología al terminar el curso de orientación universitaria | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas | spa |