Apuntes para un estudio sobre la investigación en educación de adultos en España en el contexto internacional
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Fecha:
1994Publicado en:
Pedagogía social : revista interuniversitaria. 1994, n. 9, 1ª época ; p. 65-78Resumen:
La investigación en educación de adultos ha sido principalmente de naturaleza aplicada. La investigación orientada a la práctica que pretende resolver un problema inmediato no es intrínsecamente negativa. El quid de la cuestión es la falta de equilibrio entre la investigación dirigida a la práctica y la investigación tendente a la elaboración y examen de teorías que establezcan las bases necesarias para la investigación aplicada.
La investigación en educación de adultos ha sido principalmente de naturaleza aplicada. La investigación orientada a la práctica que pretende resolver un problema inmediato no es intrínsecamente negativa. El quid de la cuestión es la falta de equilibrio entre la investigación dirigida a la práctica y la investigación tendente a la elaboración y examen de teorías que establezcan las bases necesarias para la investigación aplicada.
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