Consideracions sobre l'ensenyament inicial de la lectura a nenes i nenes amb síndrome de Down
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
Ver Estadísticas de usoMetadatos:
Mostrar el registro completo del ítemAutor:
Fecha:
2002Publicado en:
Perspectiva escolar. 2002, n. 263, marzo ; p. 61- 69Resumen:
El artículo reflexiona sobre la importancia del aprendizaje de la lectura de los niños con síndrome de Down y orienta sobre diversos aspectos del tema: cuando se ha de introducir y de qué manera.
El artículo reflexiona sobre la importancia del aprendizaje de la lectura de los niños con síndrome de Down y orienta sobre diversos aspectos del tema: cuando se ha de introducir y de qué manera.
Leer menos