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Análisis de la actuación docente del maestro de audición y lenguaje en Almería

dc.contributor.authorLuque de la Rosa, Antonio
dc.contributor.authorCarrión Martínez, José Juan
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp.79-80spa
dc.identifier.issn0214-4603spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/112124
dc.identifier.urihttp://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-analisis-actuacion-docente-del-maestro-S0214460313000879spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe presenta un estudio que pretende contribuir a la comprensión de la realidad de la acción educativa de los maestros de audición y lenguaje realizando un recorrido por los contenidos y objetivos de su actuación educativa y la relación que los mismos guardan con el currículo de las áreas establecidas a lo largo de la etapaspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de logopedia, foniatría y audiología. 2014, v. 34, n. 2, abril-junio ; p. 68-80spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrol del profesorspa
dc.subjectaudiciónspa
dc.subjectlenguajespa
dc.subjectlogopedaspa
dc.titleAnálisis de la actuación docente del maestro de audición y lenguaje en Almeríaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalRevista de logopedia, foniatría y audiologíaspa


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