Análisis de la actuación docente del maestro de audición y lenguaje en Almería

Abstract

Se presenta un estudio que pretende contribuir a la comprensión de la realidad de la acción educativa de los maestros de audición y lenguaje realizando un recorrido por los contenidos y objetivos de su actuación educativa y la relación que los mismos guardan con el currículo de las áreas establecidas a lo largo de la etapa