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Cuadernos para la coeducación 7. Lengua y Literatura. Etapa secundaria
dc.contributor.advisor | Bolaños Espinosa, María del Carmen | spa |
dc.contributor.author | Bolaños Espinosa, María del Carmen | spa |
dc.contributor.author | González Díaz, María Dolores | spa |
dc.contributor.author | Jiménez Suárez, Manuel | spa |
dc.contributor.author | Vega Suárez, Teresa | spa |
dc.contributor.author | Díaz Armas, Jesús | spa |
dc.contributor.author | Luis-Ravelo González, Jesús F. | spa |
dc.date.issued | 1994 | spa |
dc.identifier.citation | p. 79-80 | spa |
dc.identifier.isbn | 84-87986-70-6 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/10323 | |
dc.description | Se enmarca dentro del Programa Harimaguada de Educación Afectivo-Sexual de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias | spa |
dc.description.abstract | Este cuadernillo para la coeducación presenta algunos elementos de análisis, justificación y práctica educativa relativos a la etapa secundaria y al área de lengua y literatura. La finalidad es ir avanzando en la construcción de centros educativos promotores de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. El proceso que se sigue es: reflexionar, justificar por qué y dónde emprender la labor coeducativa y plantear actividades ejemplificadoras que ilustren el comienzo de esta tarea desde una metodología participativa, comprensiva y comprometida con la mejora del centro y del entorno. | spa |
dc.format.extent | 80 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Tenerife : Gobierno de Canarias, Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, 1994 | spa |
dc.relation.ispartofseries | Materiales Curriculares Innova ; 8 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | coeducación | spa |
dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
dc.subject | lengua española | spa |
dc.subject | literatura | spa |
dc.subject | educación cívica | spa |
dc.subject | diferencia de sexo | spa |
dc.subject | igualdad de oportunidades | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.title | Cuadernos para la coeducación 7. Lengua y Literatura. Etapa secundaria | spa |
dc.type | Guía o manual | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.contributor.authorcorp | CEP de La Laguna (Tenerife). Asesoría de Coeducación | spa |
dc.contributor.authorcorp | Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Programa Harimaguada | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | TF 593/94 | spa |
dc.identifier.signatura | IC | spa |
dc.identifier.signatura | EC C 1478/2 | spa |
dc.identifier.signatura | C 1493/7 | spa |
dc.identifier.signatura | C 1493/8 | spa |
dc.identifier.signatura | C 1493/9 | spa |
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