Los centros escolares en el proyecto de una ciudad comprometida con la educación
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2010Publicado en:
Participación educativa. 2010, n. 13, marzo ; p. 95-103Resumen:
Se propone una reflexión sobre la relación entre las ciudades que se sienten comprometidas con la educación y sus centros escolares. Se toma como referente, entre otros posibles, la Carta de Ciudades Educadoras, a partir de cuyo análisis se describen finalmente una serie de propuestas de políticas municipales educativas que pueden mejorar la relación educativa entre centros y ciudad, implicando a los centros en los valores educativos de su entorno no formal y facilitando la incorporación de valores cívicos en el contexto educativo formal de los centros.
Se propone una reflexión sobre la relación entre las ciudades que se sienten comprometidas con la educación y sus centros escolares. Se toma como referente, entre otros posibles, la Carta de Ciudades Educadoras, a partir de cuyo análisis se describen finalmente una serie de propuestas de políticas municipales educativas que pueden mejorar la relación educativa entre centros y ciudad, implicando a los centros en los valores educativos de su entorno no formal y facilitando la incorporación de valores cívicos en el contexto educativo formal de los centros.
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