Aprender a aprender : cuando los contenidos son el medio
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2010Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2010, n. 190, marzo ; p. 35-37Resumen:
Se revisan las capacidades que articulan la competencia básica de aprender a aprender. En ella se manifiesta la autorregulación del aprendizaje, memoria selectiva y cooperación interpersonal, pero igualmente la necesidad de autonomía, curiosidad y espíritu crítico para un aprendizaje más enriquecido. Cada alumno establece sus propios objetivos aplicando la experiencia previa y la autoevaluación de su propio aprendizaje..
Se revisan las capacidades que articulan la competencia básica de aprender a aprender. En ella se manifiesta la autorregulación del aprendizaje, memoria selectiva y cooperación interpersonal, pero igualmente la necesidad de autonomía, curiosidad y espíritu crítico para un aprendizaje más enriquecido. Cada alumno establece sus propios objetivos aplicando la experiencia previa y la autoevaluación de su propio aprendizaje..
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