Pedagogía de la sostenibilidad basada en la recuperación de tres vínculos : vital, humano y natural
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Nivel Educativo:
Educación Superior
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Fecha:
2007Publicado en:
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. 2007, v. 25 ; p. 167-186Resumen:
Proponer una reflexión sobre el papel de la educación para la sostenibilidad desde las premisas de un pensamiento humanista. .
Proponer una reflexión sobre el papel de la educación para la sostenibilidad desde las premisas de un pensamiento humanista. .
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