Las competencias en la práctica. Condiciones que deben darse en los centros
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2009Publicado en:
Aula libre. 2009, n. 87, enero ; p. 44-47Resumen:
Se esbozan los puntos esenciales de los cambios en los objetivos y en la forma de afrontar la enseñanza y el aprendizaje en educación que implican las competencias básicas. Se abordan las condiciones que deben darse referidas a dos aspectos: cambios de tipo didáctico y pedagógico respecto al currículo; aquellas que hacen referencia a la organización y recursos de los centros.
Se esbozan los puntos esenciales de los cambios en los objetivos y en la forma de afrontar la enseñanza y el aprendizaje en educación que implican las competencias básicas. Se abordan las condiciones que deben darse referidas a dos aspectos: cambios de tipo didáctico y pedagógico respecto al currículo; aquellas que hacen referencia a la organización y recursos de los centros.
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