Política y educación : cien años de historia
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Fecha:
2000Publicado en:
Revista de educación. 2000, número extraordinario ; p. 7-35Resumen:
En este trabajo se destacan tres grandes períodos históricos que marcan plenamente nuestro siglo XX, al menos en lo que concierne a la educación: lo que puede denominarse el regeneracionismo pedagógico, cuya presencia es notable desde 1898 hasta la II República, inclusive; el franquismo, fenómeno ideológico de gran calado que condiciona toda la política educativa desde 1936 hasta la muerte del fundador del régimen, y la restauración democrática bajo la monarquía constitucional de Juan Carlos I, de gran importancia para la educación. El autor dedica este trabajo a analizar tres grandes períodos, e incluye un balance final.
En este trabajo se destacan tres grandes períodos históricos que marcan plenamente nuestro siglo XX, al menos en lo que concierne a la educación: lo que puede denominarse el regeneracionismo pedagógico, cuya presencia es notable desde 1898 hasta la II República, inclusive; el franquismo, fenómeno ideológico de gran calado que condiciona toda la política educativa desde 1936 hasta la muerte del fundador del régimen, y la restauración democrática bajo la monarquía constitucional de Juan Carlos I, de gran importancia para la educación. El autor dedica este trabajo a analizar tres grandes períodos, e incluye un balance final.
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