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dc.contributor.authorMartín Escobar, Teófilospa
dc.date.issued1952spa
dc.identifier.issn0034-8082spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/69429
dc.descriptionContinuación de La formación de técnicos del grado medio, en el n. 2 de la Revista de Educación, p. 122spa
dc.description.abstractSe describe la misión de los maestros industriales, la popularidad que han experimentado en la industria, y el aumento de la necesidad de este tipo de profesionales para realizar las funciones organizadoras, directivas y de control. La formación de estos profesionales se lleva a cabo en las Escuelas de Trabajo. Se describe su funcionamiento, cómo está articulado el plan de estudios y se justifica la necesidad de mejorar y ampliar el número de estos tipos de centros de formación, por el aumento de la necesidad de estos profesionales en el terreno laboral, las ventajas de este tipo de formación, y la categoría social de maestro industrial.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de educación. 1952, n. 3 ; p. 263-266spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza profesionalspa
dc.subjecttrabajador industrialspa
dc.subjectformación técnicaspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.titleLa formación de técnicos del grado elementalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-08-09T13:25:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlM-57-1958spa
dc.identifier.signaturaEC R-638spa
dc.title.journalRevista de educaciónspa


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