Modelado arquitectónico de la plataforma Pelican para la implantación de entornos colaborativos de aprendizaje
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2007Publicado en:
IE comunicaciones : revista iberoamericana de informática educativa. 2007, n. 6, julio - diciembre ; p. 47-62Resumen:
El aprendizaje colaborativo es una aproximación pedagógica que cada vez goza de mayor aceptación en nuestros días. Este paradigma promueve la puesta en práctica de sesiones de trabajo donde los estudiantes se organizan en grupos para llevar a cabo el desarrollo de actividades de aprendizaje. Pero cuando las actividades se realizan por mediación de la tecnología es preciso proporcionar herramientas interactivas para dar soporte a la colaboración. Estas herramientas deben integrarse dentro de un entorno de aprendizaje con el nivel adecuado de interoperabilidad para facilitar a los estudiantes el uso de las mismas. En este artículo se presenta Pelican, una plataforma para el aprendizaje que proporciona una arquitectura de integración ligera y flexible de herramientas externas y que da soporte a los procesos de diseño social y colaborativo propios de escenarios de aprendizaje grupal.
El aprendizaje colaborativo es una aproximación pedagógica que cada vez goza de mayor aceptación en nuestros días. Este paradigma promueve la puesta en práctica de sesiones de trabajo donde los estudiantes se organizan en grupos para llevar a cabo el desarrollo de actividades de aprendizaje. Pero cuando las actividades se realizan por mediación de la tecnología es preciso proporcionar herramientas interactivas para dar soporte a la colaboración. Estas herramientas deben integrarse dentro de un entorno de aprendizaje con el nivel adecuado de interoperabilidad para facilitar a los estudiantes el uso de las mismas. En este artículo se presenta Pelican, una plataforma para el aprendizaje que proporciona una arquitectura de integración ligera y flexible de herramientas externas y que da soporte a los procesos de diseño social y colaborativo propios de escenarios de aprendizaje grupal.
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