Música y educación ambiental : una relación imprescindible
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2003Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2003, n. 328, octubre ; p. 66-69Resumen:
Presenta una unidad didáctica titulada '¿Quién ensucia nuestras aguas?' en la que el hecho musical constituye una forma de concienciación a favor de un medio ambiente natural más sano y saludable. Sus objetivos son, la toma de conciencia de los problemas ambientales, la participación activa en campañas de protección del medio ambiente -creando hábitos de defensa de la naturaleza- y el respeto a la biodiversidad. Los alumnos, tras un proceso inicial de reflexión y debate, trabajan varios cuentos instrumentales y canciones sobre esta problemática.
Presenta una unidad didáctica titulada '¿Quién ensucia nuestras aguas?' en la que el hecho musical constituye una forma de concienciación a favor de un medio ambiente natural más sano y saludable. Sus objetivos son, la toma de conciencia de los problemas ambientales, la participación activa en campañas de protección del medio ambiente -creando hábitos de defensa de la naturaleza- y el respeto a la biodiversidad. Los alumnos, tras un proceso inicial de reflexión y debate, trabajan varios cuentos instrumentales y canciones sobre esta problemática.
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