Taller de arte contemporáneo
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Fecha:
2001Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2001, n. 302, mayo ; p. 20-22Resumen:
La enseñanza del arte en educación infantil se puede hacer por medio de actividades que permitan experimentar y crear, que desarrollen la sensibilidad del niño y que le posibiliten comunicarse con un lenguaje distinto. Niños y niñas de tres años desarrollan su creatividad, descubren la obra y biografía de destacados artistas y elaboran sus propias composiciones. Esta experiencia se plantea como una forma de enseñar u aprender de un modo diferente, pues la actividad manipulativa se acompaña de la reflexión de los pequeños acerca de lo que exploran a través del arte.
La enseñanza del arte en educación infantil se puede hacer por medio de actividades que permitan experimentar y crear, que desarrollen la sensibilidad del niño y que le posibiliten comunicarse con un lenguaje distinto. Niños y niñas de tres años desarrollan su creatividad, descubren la obra y biografía de destacados artistas y elaboran sus propias composiciones. Esta experiencia se plantea como una forma de enseñar u aprender de un modo diferente, pues la actividad manipulativa se acompaña de la reflexión de los pequeños acerca de lo que exploran a través del arte.
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