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Utilización del espacio recreativo : una experiencia en la ESO

dc.contributor.authorMadrid, Jesússpa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationBibliografía al final del artículospa
dc.identifier.issn1577-0834spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/22409
dc.descriptionResumen tomado del autor. Resumen también en inglés. Monográfico titulado: Actividad física y medios de comunicaciónspa
dc.description.abstractEsta investigación busca observar si se cumplen los estereotipos de género basados en la utilización del espacio recreativo durante los recreos, cuantificando el número de alumnas y alumnos que practican actividad física, cómo lo hacen y las zonas que ocupan durante el mismo; es decir, si se cumple la hipótesis sostenida por muchos autores de que las chicas ocupan lugares 'marginales' durante los recreos y son los chicos los que ocupan espacios centrales con actividades deportivas estereotipadas del género masculino.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2006, n. 21, abril-mayo-junio ; p. 92-101spa
dc.subjectestereotipospa
dc.subjectparticipaciónspa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.subjectmarginadospa
dc.subjectdeportespa
dc.titleUtilización del espacio recreativo : una experiencia en la ESOspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-43863-2000spa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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