Tipos de motivación en estudiantes universitarios : un estudio empírico

Abstract

Se analizan los tipos de motivación en los estudiantes universitarios a través de diferentes modelos teóricos. El principal objetivo es conocer los tipos de motivación a través del análisis de las metas que se activan en los estudiantes, partiendo de la hipótesis de que se dan dos tipos de motivación: logro y resultados. Se aplicó un cuestionario de metas académicas para evaluar esos dos tipos de motivación a un total de 314 estudiantes de la Universidad de León en el curso académico 2014-2015 de varias titulaciones. Con los datos obtenidos, se realizaron análisis descriptivos (media y desviación típica), análisis factorial y la prueba t de Student. Los resultados muestran que la fiabilidad del instrumento utilizado es elevada, que la estructura factorial del instrumento de medida es acorde con la hipótesis y también se encontraron diferencias de género en uno de los tipos de motivación.