Innovación educativa y uso de las TAC en el Máster de Secundaria : propuestas formativas para docentes ecuatorianos en el programa UB-UNAE
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2019Publicado en:
Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2019, vol. 30 ; p. 73-110Resumen:
Durante el curso 2017/2018, la Universidad de Barcelona y la Universidad de Educación en Ecuador han lanzado un Máster de Formación del Profesorado de Secundaria en Ecuador. En este Máster los ejes de innovación educativa y uso de las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) han sido comunes a varias de las asignaturas planteadas. Se realiza un análisis temático cualitativo de las distintas secuencias didácticas y propuestas TAC
Durante el curso 2017/2018, la Universidad de Barcelona y la Universidad de Educación en Ecuador han lanzado un Máster de Formación del Profesorado de Secundaria en Ecuador. En este Máster los ejes de innovación educativa y uso de las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) han sido comunes a varias de las asignaturas planteadas. Se realiza un análisis temático cualitativo de las distintas secuencias didácticas y propuestas TAC
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