Comics and games in foreign languages

dc.contributor.author	Hernández González, Jesús M.
dc.date.issued	2009
dc.identifier.issn	1989-5720	spa
dc.identifier.uri	http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/cepisoratenerife/2011/06/29/comics-and-games-in-foreign-languages/	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/164334
dc.description.abstract	Se implementan el cómic y los juegos como recursos lúdicos en la generalización y anticipación del inglés en el aula. Se dividen las sesiones en tres partes: trabajo en grupo sobre uno de los dos temas, acciones puntuales con nativos referidos a los temas trabajados e intercambio de experiencias de aula. Todo el trabajo se desarra en un ambiente cooperativo, y cordial. El objetivo principal es fomentar la lectura a través del cómic.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Com-bas : revista digital del CEP Isora-Tenerife. 2009, n. 1, mayo ; p. 1-4	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.subject	medios de enseñanza	spa
dc.subject	juego educativo	spa
dc.subject	tebeo	spa
dc.subject	lengua inglesa	spa
dc.subject	aprendizaje en grupo	spa
dc.subject.other	ESO	spa
dc.title	Comics and games in foreign languages	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Com-bas : revista digital del CEP Isora-Tenerife	spa

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