El practicum, una mirada a tres bandes
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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2006Publicado en:
Perspectiva escolar. 2006, n. 307, septiembre ; p. 25-34Resumen:
Se expone la vivencia en el proceso de prácticas de tres personas implicadas en el mismo: una estudiante de prácticas, un maestro de primaria y la tutora de la facultad de dicha estudiante. A partir del análisis de las tres experiencias se pretende estudiar la relación entre el prácticum y la formación de maestros innovadores.
Se expone la vivencia en el proceso de prácticas de tres personas implicadas en el mismo: una estudiante de prácticas, un maestro de primaria y la tutora de la facultad de dicha estudiante. A partir del análisis de las tres experiencias se pretende estudiar la relación entre el prácticum y la formación de maestros innovadores.
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