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¿Si quieres, puedes¿ : en la adversidad, han construido su éxito
dc.contributor.author | López Suárez, Candelaria | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.issn | 2387-0117 | spa |
dc.identifier.uri | http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2016/05/11/si-quieres-puedes-en-la-adversidad-han-construido-su-exito/ | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/138487 | |
dc.description.abstract | Enhamed Enhamed, Pablo Pineda, Amancio Ortega, Ellen DeGeneres¿ son referentes y ejemplos a seguir de motivación y superación personal. En su ámbito han llegado a ser, a pesar de sus propias dificultades y las de su entorno, grandes ¿emprendedores y emprendedoras de éxito¿. El alumnado realizará un estudio de éstos y otros casos, identificando cualidades propias de una persona emprendedora de éxito, prestando especial atención a aquellas relacionadas con la autonomía y la iniciativa personal. Se pretende que este análisis sea un punto de partida para acercar al alumnado al autoconocimiento, el autoanálisis y que puedan identificar sus fortalezas y debilidades, así como, sus oportunidades y amenazas y construir su ¿marca personal¿. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2016, n. 16 ; p. 1-6 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/ | * |
dc.subject | actividades escolares | spa |
dc.subject | motivación | spa |
dc.subject | percepción de sí mismo | spa |
dc.subject | secundaria primer ciclo | spa |
dc.subject | autonomía | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.title | ¿Si quieres, puedes¿ : en la adversidad, han construido su éxito | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje | spa |