Nombre i quantitat : aprenentatges del segle XXI. 'Número y cantidad : aprendizajes del siglo XXI'
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
2004Publicado en:
Guix. 2004, n. 309 , noviembre ; p. 9-14Resumen:
Durante las últimas décadas, las informaciones recibidas por los alumnos han sufrido un considerable aumento. La sociedad actual genera datos cuantitativos y cualitativos de forma exhaustiva, de manera que tanto personas como niños reciben miles y miles de informaciones numéricas.
Durante las últimas décadas, las informaciones recibidas por los alumnos han sufrido un considerable aumento. La sociedad actual genera datos cuantitativos y cualitativos de forma exhaustiva, de manera que tanto personas como niños reciben miles y miles de informaciones numéricas.
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