Los puntos de información juvenil : un instrumento hacia la participación de los centros educativos
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Ámbito general
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Fecha:
2013Publicado en:
Comunidad, participación y centro escolar : ámbitos, elementos, agencias y redes. 2013 ; p. 345-359Resumen:
Se ofrece una visión general de los puntos de información juvenil como modelos de participación que pueden proporcionar, en colaboración con los centros educativos, un acercamiento entre la escuela y las políticas municipales, intensificando la importancia de la información a los y las jóvenes para la participación de este sector de la población.
Se ofrece una visión general de los puntos de información juvenil como modelos de participación que pueden proporcionar, en colaboración con los centros educativos, un acercamiento entre la escuela y las políticas municipales, intensificando la importancia de la información a los y las jóvenes para la participación de este sector de la población.
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