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La realización de proyectos como eje de la estrategia docente en la enseñanza de los métodos de investigación educativa

Gil Flores, Javier; Jaén Martínez, Alicia. 2002
¿Es posible aprender los cambios químicos sin comprender qué es una sustancia? : importancia de los prerrequisitos

Azcona, Rafael; Furió Más, Carles Joan; Intxausti, Socorro [et al.]. 2004
El sonido se mueve : un módulo experimental interactivo

Bueno Garesse, Eduardo; Oliva Martínez, José María; Martos Delgado, Jesús [et al.]. 2004
Lenguaje matemático : una experiencia de los estudios de economía de la Universidad de Castilla - La Mancha

Ortega Dato, Juan Francisco; Ortega Dato, José Ángel. 2004
La enseñanza de la biología : ¿cuál es la situación actual y qué hacer para mejorarla?

Cañal de León, Pedro. 2004
Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética : interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución

DïAmore, Bruno. 2004
El dominio compartido de la investigación y el desarrollo profesional : una experiencia en matemáticas con maestras

Climent Rodríguez, Nuria; Carrillo Yáñez, José. 2003
Las ideas del profesorado y del alumnado acerca de los procesos físicos en la obtención de negativos de fotografías y de exámenes clínicos

Queiróz Machado, Renato; Carneiro Tomazello, María Guiomar. 2004
Fenómenos relacionados con el uso de metáforas en el discurso del profesor : el caso de las gráficas de funciones

Font Moll, Vicenç; Acevedo Nanclares, Jorge Iván. 2003
Una propuesta práctica para acercarse a la noción de fósil y fosilización

Calonge, Amelia; López Carrillo, María Dolores. 2005

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