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Educació intercultural i formació del professorat a les Illes Balears

dc.contributor.authorBarceló i Taberner, Margalidaspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 13spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/6962
dc.identifier.urihttp://ibdigital.uib.es/greenstone/collect/pissarraVolums/index/assoc/Pissarra/_2003_n0/111.dir/Pissarra_2003_n0111.pdfspa
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractTrabajar con la interculturalidad como meta no es fácil y es necesario que, como sociedad receptora, reflexionemos también sobre nuestra propia identidad colectiva y sobre la sostenibilidad para poder ofrecer elementos válidos de acogida social, cultural y lingüística a los nuevos ciudadanos y ciudadanas a la vez que también ellos y ellas puedan vivir y transmitir elementos de su identidad cultural.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPissarra : revista d'ensenyament de les Illes Balears. 2003, n. 111, abril-maig ; p. 9-13spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectidentidad culturalspa
dc.subjectintegración culturalspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectinmigraciónspa
dc.subject.otherBaleares (Comunidad Autónoma)spa
dc.titleEducació intercultural i formació del professorat a les Illes Balearscat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalPissarra : revista d'ensenyament de les Illes Balearsspa


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