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dc.contributor.advisorDíez Arcos, María Perlaspa
dc.contributor.authorBautista García-Vera, Antoniospa
dc.contributor.authorCano García, María Elenaspa
dc.contributor.authorDíez Arcos, María Perlaspa
dc.contributor.authorEstefanía Lera, José Luisspa
dc.contributor.authorGairín Sallán, Joaquínspa
dc.contributor.authorLópez Martínez, Juanspa
dc.contributor.authorMonereo Font, Carlesspa
dc.contributor.authorSanmartí Puig, Neusspa
dc.contributor.authorSantos Guerra, Miguel Ángelspa
dc.contributor.otherMinisterio de Educación. Instituto Superior de Formación y Recursos en red para el Profesorado;spa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationBibliografía al final de los capítulosspa
dc.identifier.isbn978-84-369-4713-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/64576
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe recogen distintas aportaciones que se acercan a la evaluación desde una perspectiva de las expectativas y deseos de las personas e instituciones. Se aborda la utilidad de la evaluación para la autorregulación, teniendo como objetivos: Analizar los usos y abusos de la evaluación como mecanismo de mejora; identificar los componentes propios de procesos de autorregulación; conocer y valorar los modelos y experiencias de la evaluación como autorregulación. Se hace referencia a diferentes temáticas, entre las que se incluyen: constantes en los procesos de autorregulación; utilidad de la evaluación externa e interna para la autorregulación; la evaluación institucional, de programas y aprendizajes como autorregulación; formatos para la autorregulación institucional y de los aprendizajes; estrategias e instrumentos para la autorregulación institucional y de los aprendizajes.spa
dc.format.extent268 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Ministerio de Educación, Subdirección General de Información y Publicaciones, 2009spa
dc.relation.ispartofseriesConocimiento educativo. Aula permanente ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectexpectativaspa
dc.subjectautoevaluaciónspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.titleNuevas funciones de la evaluaciónspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance20100505spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlM-21868-2009spa
dc.identifier.signaturaEC 371.27 NUEspa


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