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dc.contributor.authorTorralba Soriano, Federicospa
dc.contributor.authorLostal Pros, Joaquínspa
dc.contributor.authorAnsón Navarro, Arturospa
dc.contributor.authorBango Torviso, Isidrospa
dc.contributor.authorGutiérrez Pastor, Ismaelspa
dc.date.issued1994spa
dc.identifier.citationBibliografíaspa
dc.identifier.isbn84-7791-115-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/62704
dc.descriptionPonencias presentadas en los 'Encuentros sobre aspectos didácticos de la Geografía y la Historia', IX Edición, celebrados en Zaragoza del 8 al 10 de Septiembre de 1993spa
dc.description.abstractEn la IX edición de los 'Encuentros sobre aspectos didácticos de la Geografía y la Historia' se presentaron cinco ponencias, dos de las cuales, 'El Camino de Santiago y el Románico' y 'Occidente y Oriente en el Impresionismo', responden a contenidos de la Historia del Arte, que actualizan científicamente a los participantes y permiten a cada profesor adecuar las novedades a la enseñanza secundaria. Otras presentan reflexiones y experiencias didácticas que ayudan al aprendizaje y a la actividad docente. A este grupo corresponden: 'Idealismo y realismo en las artes figurativas de la Edad Moderna', que aborda la definición y deslinde significativo de términos y conceptos frecuentemente utilizados de manera equívoca al referirnos a pinturas y esculturas; 'Aprovechamiento didáctico del viaje de estudios: Grecia' que propone un modelo de viaje de estudios que se convierta en una ocasión de aprender y, por último, 'Errores conceptuales y terminológicos frecuentes en Historia del Arte', que reune, a partir de la experiencia docente, una serie de observaciones y reflexiones sobre algunas dificultades que surgen a los alumnos en el aprendizaje de la Historia del Arte, relativas al dominio de los conceptos y terminología adecuados .spa
dc.format.extent210 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherZaragoza : Universidad, ICE, 1994spa
dc.relation.ispartofseriesEducación abierta ; 111spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthistoria del artespa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectterminologíaspa
dc.subjectviaje de estudiosspa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjectformación del conceptospa
dc.subjectidealismospa
dc.subjectGreciaspa
dc.titleAspectos didácticos de Geografía e Historia : Arte. 8spa
dc.typeCongresospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.conferenceObjectEncuentro sobre Aspectos Didácticos de la Geografía y la Historia. 9. Zaragoza, 1993spa
dc.identifier.signaturaEC 7:37 ASPspa
dc.identifier.signaturaEC H/1597spa


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