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dc.contributor.authorLópez Noguero, Fernandospa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.citationp. 171-175spa
dc.identifier.isbn84-227-1498-Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61069
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractAnálisis en profundidad de la metodología participativa (fundamentos, principios posibilidades, etc.), así como las técnicas que las sustentan, tipología, características, cómo utilizarlas y construirlas, etc..spa
dc.format.extent175 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Narcea, 2005spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmotivación para los estudiosspa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectmétodo activospa
dc.titleMetodología participativa en la enseñanza universitariaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaEC 378 LOPspa


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