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dc.contributor.authorOrduna Allegrini, María Gabrielaspa
dc.contributor.authorBurgui Amigot, Rebecaspa
dc.date.issued2001spa
dc.identifier.isbn84-344-2645-5spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/45385
dc.description.abstractSe analizan el desarrollo y puesta en práctica del proyecto de investigación-acción 'Educación para las personas mayores' iniciado en el año 1996 por el Departamento de Educación de la Universidad de Navarra. Las concusiones obtenidas a marzo de 2001 son las siguientes: participación de mil cien personas mayores, dirigidos por mas de ciento cincuenta alumnos de las licenciaturas de Pedagogía y Psicopedagogía de la Universidad de Navarra. Todos ellos han hecho posible el desarrollo del proyecto, su proyección social y la articulación de un programa de investigación con un alto grado de utilidad y rendimiento práctico tanto para los educandos mayores como para los educandos universitarios.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofGerontología educativa. 2001 ; p. 297-307spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpersona de edadspa
dc.subjectgerontologíaspa
dc.subjectdestinatarios de la educaciónspa
dc.subjecteducación permanentespa
dc.subjectinvestigación acciónspa
dc.titleUna experiencia combinada de educación gerontológica y gerontología educativaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2010-03-21T11:24:00spa
dc.description.locationUniversidad de Navarra. Biblioteca; 31080 Pamplona; +34948425600; +3494817731080; biblioteca@unav.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaNA J 008.113spa


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