La metodología de simulación con base de semivirtualidad aplicada a una asignatura jurídica

Abstract

Se centra en la experiencia en torno a la asignatura Practicum II, que se cursa en el primer cuatrimestre del quinto curso, de la licenciatura de derecho, dentro del itinerario de especialización en Derecho de la empresa y la contratación. En concreto, en esta asignatura se propone la práctica integrada de los conocimientos adquiridos de derecho civil, internacional privado y procesal, lo que supone que es impartida por tres profesores diferentes, pertenecientes a cada una de las áreas de conocimiento implicadas en el plano teórico. Ante el planteamiento de adecuar la metodología docente para la consecución de los objetivos de aprendizaje de la asignatura, se resuelve aplicar la metodología de simulación. Se expone el proceso de planificación e implementación, de la metodología docente de simulación a la asignatura de Practicum II, para posteriormente evaluar la experiencia y sus resultados.