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dc.contributor.authorJareño Ruiz, Joanspa
dc.contributor.authorTuron, Francinaspa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.citationp. 75spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/37698
dc.descriptionEl artículo forma parte de un dossier titulado: La cultura matemáticaspa
dc.description.abstractSe analiza la relación que ha existido a lo largo de la historia entre la música y las matemáticas, desde Pitágoras, pasando por Bach, Mozart, Bártok y Schönberg. Se presenta una actividad para desarrollar con alumnos de la ESO que demuestra esta relación, con la creación de una escala musical realizando ordenaciones y cálculos con fracciones y decimales, con la ayuda de calculadoras y ordenadores.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2012, n. 421, marzo ; p. 72-75spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.titleLa escala musical : armonía más fraccionesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120417spa
dc.description.locationCRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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