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Cuestionario de personalidad de Eysenck
dc.contributor.author | Bausela Herreras, Esperanza | spa |
dc.date.issued | 2006 | spa |
dc.identifier.citation | p. 187-190 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-9581 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/34981 | |
dc.identifier.uri | http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/206_3.pdf | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | El cuestionario de personalidad de Eysenck (EPQ) es el resultado del desarrollo de varias escalas de personalidad precedentes. Se comentan los antecedentes que permiten el desarrollo de este cuestionario; se analiza su estructura factorial y algunas de las propiedades psicométricas; y se aborda su forma abreviada, aplicada tradicionalmente en el ámbito de la investigación psicológica. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista de ciencias de la educación. 2006, n. 206, abril-junio ; p. 177-190 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | personalidad | spa |
dc.subject | cuestionario | spa |
dc.subject | investigación | spa |
dc.subject | método de investigación | spa |
dc.subject | psicología | spa |
dc.title | Cuestionario de personalidad de Eysenck | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.identifier.signatura | MD R-59 | spa |
dc.title.journal | Revista de ciencias de la educación | spa |
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