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¿Cómo enseñar a buscar y tratar la información? : con eficacia y eficiencia
dc.contributor.author | Maceira, Belén | spa |
dc.contributor.author | Trillo Pan, Alfonso Luis | spa |
dc.contributor.author | Reboredo, Nuria | spa |
dc.contributor.author | Parga, María Jesús | spa |
dc.contributor.author | Villar, Xavier | spa |
dc.contributor.author | Gómez Parra, Sergio | spa |
dc.contributor.author | Pazos, Pilar | spa |
dc.contributor.author | Pampín, José Luis G. | spa |
dc.date.issued | 2004 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/33774 | |
dc.description | Suplemento Búsqueda y tratamiento de la información. 2004, n. 3 ; p. 1-4 | spa |
dc.description.abstract | El artículo continúa con la enseñanza de métodos de búsqueda y tratamiento de la información que inició en el número anterior (282) de la revista utilizando el ejemplo de un trabajo de investigación sobre la contaminación. Expone la segunda fase del proceso de búsqueda, que consiste en bucear para encontrar en las fuentes de información. Para ello, se deben identificar las fuentes y localizarlas en catálogos y bases de datos y en la red. Proporciona pautas de búsqueda por autor, título, materia. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Padres y maestros. 2004, n. 283, marzo-abril ; páginas centrales | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portada | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es | * |
dc.subject | tratamiento de la información | spa |
dc.subject | fuentes de información | spa |
dc.subject | documentación | spa |
dc.subject | contaminación | spa |
dc.title | ¿Cómo enseñar a buscar y tratar la información? : con eficacia y eficiencia | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Padres y maestros | spa |
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